Breve currículum

Dr. Francisco Cabello
Dr. Francisco Cabello

Licenciado en Psicología por la Universidad de Granada en 1998, se incorporó al programa de Doctorado “Análisis Conductual Aplicado” dirigido por la Dra. Carmen Luciano. Después de obtener una beca para el curso 2001/2002 en la National University of Ireland Maynooth (bajo la supervisión del Dr. Dermot Barnes-Holmes), comenzó a trabajar en la Universidad de La Rioja y posteriormente en la Universidad de Murcia. Doctor desde 2005, en la actualidad es Vicedecano de Logopedia. 

Perfil de investigación

               Lenguaje, RFT, comunicación alternativa, nuevas tecnologías

Paritcipación en comités de revistas

           Miembro del comité editorial de la International Journal of Psychology and Psychological Therapy.

Principales publicaciones

Cabello, F. (en prensa). Utilización de informes verbales en el análisis experimental de la conducta. En VV.AA. “Perspectivas actuales en aprendizaje humano”. Jaén, Universidad de Jaén.

 

Luciano, M.C., Molina, F., Gutiérrez, O.. Barnes-Holmes, D., Valdivia, S., Cabello, F., Barnes-Holmes, Y., Rodríguez, M. y Wilson, K.G. (2010). The impact of acceptance versus avoidance-based protocols on disconfort. Behavior Modification

 

Cabello, F. y Huéscar, E. (2010). Teoría de la mente y toma de perspectiva. En J.A. Carranza y E. Ato Monografía de prácticas de Psicología del Desarrollo. Murcia, EditUM.

 

Cabello, F., Escudero, A. y Galián, M.D. (2010). El desarrollo fonológico infantil. En J.A. Carranza y E. Ato Monografía de prácticas de Psicología del Desarrollo. Murcia, EditUM.

 

Ato, E., Cabello, F. y Galián, M.D. (2009). Intervención familiar en niños con trastorno del lenguaje: Una revisión. Journal of Research in Educational Psychology, 33, 1419-1448.

 

Luciano, M.C., Valdivia, S., Cabello, F., Hernández, M. (2009). Developing self-directed rules. En R.A. Rehfeldt e Y. Barnes-Holmes Derived relational responding: Applications for learners with autismo and other developmental disabilities. New Harbinger, Oakland. ISBN 978-15-7224-536-5.